DÉPARTEMENT DE
TECHNIQUES
DE L'INFORMATIQUE
Le programme Sciences informatiques et mathématiques
Le département d'informatique du Cégep de Saint-Jérôme offre un programme d'études en informatique de gestion.
Établi depuis 1984, notre département a formé de nombreux informaticiens qui continuent à faire leur marque dans le domaine. La formation qu'on y offre donne accès à une carrière stimulante et pleine d'avenir.
Suite au branle-bas général de l'an 2000 et à de trop nombreuses
irrégularités de gestion dans d'importantes compagnies,
il y a eu, en quelques années, de nombreuses
mises à pied dans tous les domaines connexes à l'informatique, créant
temporairement un surplus de main d'oeuvre.
Les admissions ont alors diminué dans tous les cégeps et toutes les universités
à un tel point que la situation s'est maintenant complètement inversée :
non seulement on prévoit mais on vit déjà d'importantes pénuries
de personnel dans tous les domaines de l'informatique et
ce ne sont pas les ressources de l'Inde ou d'autres pays asiatiques qui
vont réussir à combler les besoins des entreprises locales.
Dans nos dernières promotions, tous nos finissants qui ne se sont pas dirigés vers l'université ont trouvé rapidement un emploi dans leur domaine.
Par exemple, à la fin de chacune des années scolaires depuis 2006-2007, dès la mi-juin, donc moins d'un mois après la fin de la session, il ne restait aucun diplômé de chez nous en recherche d'emploi.
Depuis un certain temps, une tendance marquée s'est dessinée et plusieurs
de nos finissant-e-s choisissent de pousser plus loin leur formation
et de poursuivre leurs études à l'université.
Dans les dernières
années, nos diplômé-e-s, qui ont choisi cette voie, ont opté soit
pour l'École de technologie supérieure, composante de
l'UQAM, soit pour l'Université de Sherbrooke. Ces deux institutions
proposent d'excellents programmes coopératifs d'alternance études-travail.
Dans les deux institutions, nos élèves ont un taux de succès élevé et
nombreux sont celles et ceux qui sont revenus nous dire combien ils
étaient bien préparés et même qu'ils ressortaient comme de très bons
programmeurs-analystes en comparaison avec leurs collègues provenant
d'autres institutions collégiales.